I.E. CONCENTRACION DE DESARROLLO RURAL YACUANQUER NARIÑO

La Institución Educativa CONCENTRACIÓN DE DESARROLLO RURAL,  está ubicada  en la vereda la estancia. Del municipio de Yacuanquer, departamento de Nariño.

El sector agropecuario permite despertar en la niñez, la juventud y en la comunidad  un espíritu empresarial, el desarrollo del liderazgo  y de una manera especial exaltar el trabajo en el campo.  La Institución Educativa Concentración de Desarrollo Rural de Yacuanquer, es un establecimiento Educativo de Modalidad Agropecuaria que ha pretendido difundir  una tecnología a las nuevas generaciones en el desarrollo y mantenimiento de proyectos de tipo Agrícola y pecuario que ayuden a fortalecer  la productividad , compartir conocimientos,   habilidades y destrezas despertando en el estudiante un espíritu empresarial , formando líderes y excelentes profesionales en este campo  para beneficio propio y de los habitantes de la comunidad. En pocas palabras...Hacia un desarrollo comunitario

MISIÓN Y VISIÓN

DIRECCION INSTITUCIONAL

 

IDENTIDAD INSTITUCIONAL

LA BANDERA.

 se compone de tres triángulos en tres colores, que simbolizan, puntos de encuentro para la fraternidad, la ciencia y el trabajo. En la parte superior se encuentra el color blanco, al centro el color verde y en la parte inferior el color amarrillo. Superpuesto al triángulo verde está el Escudo de la Institución Educativa. 

El Blanco: Significa transparencia,  paz y justicia  para la construcción de espacios de convivencia, diálogo, democracia, gobernabilidad, solución de conflictos, principios y valores

Verde: Refleja la Institución Educativa en su modalidad agropecuaria y el verde de las montañas que fertilizan los campos y el saber

El Amarillo: Riqueza de principios y valores, fruto del producto del campo para el sustento de la sociedad.

ESCUDO.

Símbolo de trabajo, estudio y conservación del ambiente fraternal, cultural, laboral, productivo, tecnológico, científico, social y político que conlleve al progreso comunitario: “FRATERNIDAD, CIENCIA Y TRABAJO”.

 Fraternidad: Círculo Integrador de la Comunidad con manos entrelazadas por la Ciencia y el Trabajo.

Ciencia: Libro del saber, experiencias, vivencias, triunfos, sobresalientes y excelentes, bajo el quehacer del amor y la orientación a la formación integral de la Comunidad.

Trabajo: Con enfoque a la dedicación y responsabilidad, al trabajo agropecuario, surcando la tierra con la herramienta de los sueños, para convertirlos en realidad.

HIMNO

UNIFORMES

AGRICULTURA.

EL FUTURO ES LA AGRICULTURA!!!  Pues ocupa una basta importancia en nuestra región, puesto que Yacuanquer  se destaca a nivel departamental  y nacional  como un municipio productor  de cereales (trigo, cebada, avena) y  en menor proporción  hortalizas y frutas.  A pesar de que en la actualidad se utiliza productos químicos para obtener mayor rendimiento en la producción ,  en nuestra Institución venimos trabajando  la fabricación de Abono Orgánico con el fin de mantener la costumbre ancestral, fortalecer el terreno mejorar la calidad nutricional, cuidar el ambiente ecológico y obtener productos sanos y nutritivos.

Los abonos orgánicos tienen propiedades químicas, es decir reducen las oscilaciones del pH del suelo.  Las propiedades físicas de los abonos coorgánicos contribuyen en el suelo así: el abono orgánico por su color oscuro, absorbe las radiaciones solares facilitando la asimilación de nutrientes; mejorar la estructura y textura del suelo, haciendo más compactos a los arenosos y más ligeros a los arcillosos; mejora la permeabilidad del suelo, disminuye la erosión; aumenta la retención de agua, absorbe más el agua cuando llueve, y retiene el agua durante mucho tiempo cuando hay verano. 

EN EL CAMPO PECUARIO una oportunidad económica

En la Institución se llevan a cabo proyectos en el área de Ganadería, Cuyes, Conejos, Cerdos y se esta implementando en Lombricultura como alternativa para su utilización como abono orgánico (Compost).

Así mismo, se busca fomentar y divulgar los proyectos productivos en Ganadería, Cerdos, Cuyes, Conejos y Lombrices con el fin de promover e implementar técnicas de producción en la Institución utilizando la infraestructura y recursos propios para su financiación.

Con la elaboración y ejecución de los proyectos pecuarios en la Institución Educativa Concentración de Desarrollo Rural, se pretende unos alcances del orden educativo, mejorando en esta forma la enseñanza – aprendizaje y convertirse en un centro - piloto que contribuya en el proceso del conocimiento y de la práctica para los estudiantes con modalidad agropecuaria de acuerdo a las necesidades y a los procesos tecnológicos con el fin de buscar la integración donde se plantean proyectos productivos que favorezcan al pequeño productor y mejoren el nivel socioeconómico del estudiante rural y su comunidad.

PROYECTO PECUARIO:  GANADERÍA

OBJETIVO GENERAL.  Dar a conocer la importancia de la ganadería, su explotación como medio de producción, teniendo en cuenta las condiciones climáticas, razas, manejo de praderas, instalaciones, actividades complementarias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.Implementar el proyecto de ganadería utilizando animales mejorados con la práctica de inseminación artificial.

2.Generar ingresos por la venta de leche para reinvertirlo en el mismo proyecto.

3.Sembrar y mejorar las praderas como fuente de alimentación para las vacas, mediante un cercado y división de lotes o potreros.

4.Realizar prácticas con los estudiantes, relacionadas con el manejo, reproducción y sanidad en ganadería.

PROYECTO: CRÍA DEL CERDO PRODUCTIVO

OBJETIVO GENERAL.  Fomentar y utilizar la actividad pecuaria de la cría del cerdo a nivel productivo para convertirla en un medio de sustento y a la vez como fuente de ingresos para satisfacer necesidades con la cría, levante y engorde de cerdos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.Reconocer con facilidad los sistemas de explotación del cerdo

2.Identificar las mejores razas con cerdos a nivel productivo.

3.Aprender a realizar prácticas de manejo en cerdos, como castración de lechones, desparasitación, atención del parto, cuidados de la camada, etc.

4.Conocer el sacrificio, comercialización y aprovechamiento de la carne del cerdo.

JUSTIFICACIÓN

El proyecto productivo en cerdos ofrece una formación en lo relacionado con la producción y conocimientos técnicos que le permiten al estudiante un complemento de la teoría con la práctica para desarrollar actividades productivas encaminadas a lograr mejorar las condiciones de vida con autosuficiencia y productividad en la región.

PROYECTO:  LA CRIA DE LOMBRICES UNA ALTERNATIVA PARA PRODUCIR HUMUS

OBJETIVO GENERAL.  Con el presente proyecto se pretende en forma experimental y demostrativa dar a conocer la cría de la lombriz roja californiana como una alternativa fácil y económica para producir humus.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.Conocer términos relacionados con la lombricultura.

2.Saber las ventajas de crear lombriz roja californiana.

3.Construcción de fosa o litera para llevar a cabo el proyecto de lombricultivo.

4.Elaborar una compostera para la alimentación de las lombrices.

5.Desarrollar todas las labores del cultivo con respecto a la siembra mantenimiento, cosecha del cultivo.

JUSTIFICACIÓN

Este proyecto se justifica llevarlo a cabo en la Institución Educativa Concentración de Desarrollo Rural, pretendiendo aplicar los conocimientos adquiridos en esta nueva técnica que permite obtener un producto transformado por la lombriz roja californiana cuyas características son buenas para el suelo.

El material obtenido es el Humus (lombricompuesto), además del abono producido también permite obtener buena cantidad de lombrices con un contenido de un 60% de proteína alimento que se puede proporcionar a los cerdos, y aves en la elaboración de concentrados.

La producción de este lombricultivo será destinado para ser utilizado como abono orgánico para los diferentes cultivos que tiene la Institución.

TECNOLOGÍA

Las Tics  (Tecnología de la Información y la Comunicación) en nuestra Institución, también ocupan un lugar importante dentro del proceso enseñanza aprendizaje puesto que nuestros niños y jóvenes demuestran gran interés en las innovaciones  que van más allá de los contenidos  formando así  personas con actitud crítica y  científica capaces de elaborar o reparar artefactos haciendo uso de su habilidad y creatividad con la ayuda de herramientas y materiales de la regió aplicando una técnica adecuada que les permita realizar sus proyectos 

LUDICAS

En este agradable espacio, podemos observar las habilidades artísticas de nuestros(as) estudiantes de primaria y bachillerato.

LUDICAS DOCENTES

Conocedores de que todo proceso educativo contempla la posibilidad de educar y formar con el ejemplo, los docentes, administrativos y directivos también tenemos una buena cantidad de actores, bailarines, cantantes, declamadores , etc. y tenemos la oportunidad de demostrar nuestro talento en ocasiones especiales como: Día del estudiante, día de la familiarizadas de pabellón, clausuras y otros

GRUPO DE TEATRO.
 

GRUPO DE CANTO. 


 

GRUPO DE DANZAS. 
 

QUE FONOMÍMICAS!